Na disciplina de User Experience (UX), os alunos dos cursos de Sistemas de Informação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas encararam um desafio criativo: repensar o carrinho de supermercado tradicional para torná-lo mais funcional, confortável e adaptado às necessidades reais de quem faz compras.
O ponto de partida eram alguns requisitos simples, mas muito relevantes: o carrinho precisava ter um espaço seguro para crianças, ser fácil de empurrar e incluir um suporte para celular – afinal, hoje muita gente usa o telefone para listas de compras, cupons ou apps do supermercado.
Com massinha de modelar nas mãos e muitas ideias na cabeça, os grupos colocaram em prática o que aprenderam sobre design centrado no usuário. O resultado foram protótipos criativos e soluções bem pensadas, que mostraram como até mesmo um objeto comum pode evoluir com planejamento e empatia.
"Foi uma forma divertida e prática de entender como o design pode melhorar o dia a dia das pessoas", comenta a professora responsável pela atividade.
Durante a dinâmica, os alunos também passaram por mudanças de requisitos – como acontece no mundo real – e precisaram adaptar seus projetos, reforçando o conceito de design iterativo.
Mais do que uma aula, a experiência mostrou que inovar não é só criar algo do zero – é olhar para o que já existe e pensar em como pode ser melhor para quem usa.
