CADASTRO DE VOLUNTÁRIOS

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INSAPECA - Cadastro de Voluntários

CADASTRO DE PESQUISADORES

O INSAPECA dispõe ainda de um cadastro de pesquisadores que refletem as questões da infância e adolescência no Brasil e no Mundo. Buscando constantes parcerias para eventos e atualizações.

BANCO DE DADOS

Desde 2006, o INSAPECA otimiza a implantação do Banco de informações/dados sobre a temática da Criança e do Adolescente. Em 2014, o banco de dados buscou uma reformulação para facilitar a socialização de diferentes saberes produzidos por diferentes áreas de formação profissional (Dissertações de Mestrado; Teses de Doutorado e artigos científicos). O repositório do INSAPECA, apresenta – Autor, Título, Classificação (CDU) de cada obra, sendo que algumas obras são apresentadas parcial ou integralmente. Para a apresentação do documento na integralidade o autor autoriza por escrito a permissão para a divulgação em nosso banco.

 

Recebemos a intenção de autorização para disponibilização do conteúdo pelo e-mail insapeca.faculdade@dombosco.net

 

Faça sua busca em nosso Banco de Dados

Do controle da criminalidade à criminalidade do controle estatal: a expansão do novo modelo de Direito Penal e a sua ineficiência na concretização de direitos fundamentais. Abuso sexual: um trajeto da fantasia ao real.  A gente não quer só comida: processos educativos, crianças catadoras e sociedade de consumidores.  Representações maternas no contexto da maternidade na adolescência. As representações de adolescentes e professores sobre o estatuto da criança e do adolescente e efeitos na dinâmica da vida da escola.  Percepções maternas sobre visitas domiciliares na gestação e no primeiro ano de vida do bebê: um estudo com mães do programa primeira infância melhor. Um olhar sensível e político sobre espaço de leitura: estudo de caso a partir do Literatório.  A interação entre a criança abrigada e seu cuidador: o vínculo na institucionalização O dispositivo conto de fadas na clínica com crianças que apresentam déficit de simbolização. Vínculos afetivos e capacidade de mentalização na alienação parental. Veja mais postagens da Insapeca

ATIVIDADES / EVENTOS

VIII Ciranda da Criança e do Adolescente – 23 de agosto de 2019 – Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre – Auditório P. Marcos Sandrini

 

LINKS RELACIONADOS

Conselho Estadual da Criança e do Adolescente

Av. Borges de Medeiros, 1501 – 9° andar – Sala dos Conselhos | Porto Alegre/RS | Fone: (51) 3288-6129 | cedica@sdstjdh.rs.gov.br |  http://cedica.rs.gov.br/

 

Associação Nacional de Grupos de Apoio à Adoção – http://www.angaad.org.br/instituto-amigo-de-lucas/

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/sitecmdca/default.php

Estatuto da Criança e do Adolescente – http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm

Fundação de Atendimento Sócio Educativo do RS – FASE – http://www.fase.rs.gov.br/wp/

Fundação Thiago Gonzaga/ Vida Urgente – http://www.vidaurgente.org.br/site/

Ministério da Educação – https://www.mec.gov.br/

Ministério da Justiça – http://www.justica.gov.br/

Nações Unidas no Brasil – https://nacoesunidas.org/

Não bata, eduque! – http://naobataeduque.org.br/

Portal dos Direitos da Criança e do Adolescente – https://www.direitosdacrianca.gov.br/

Programa Nacional de Inclusão de Jovens – http://portal.mec.gov.br/escola-de-gestores-da-educacao-basica/323-secretarias-112877938/orgaos-vinculados-82187207/12921-projovem-programa-nacional-de-inclusao-de-jovens-sp-809797558

Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – https://www.mdh.gov.br/navegue-por-temas/crianca-e-adolescente

UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – https://nacoesunidas.org/agencia/unesco/

 

 

 

O QUE É O SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO?

Os Salesianos e seus colaboradores têm um jeito próprio para educar, também chamado de carisma e espírito. Deus deu esse jeito a Dom Bosco para que ele enriquecesse a Igreja educando crianças e jovens, principalmente os mais pobres. Dom Bosco o chamou de Sistema Preventivo.

O Sistema Preventivo é uma experiência de vida

Não adianta querer aprendê-lo só com a cabeça. O motivo é simples: é preciso viver com o jovem, brincar com ele, conversar com ele, comunicar-se com ele para poder compreendê-lo, ajudá-lo, aprender com ele, entrar em sintonia com ele. Dom Bosco viveu a vida toda com os jovens e desta vida ele foi tirando as colunas básicas do seu Sistema.

O Sistema Preventivo está alicerçado no Evangelho

Dom Bosco dizia assim: “A prática deste Sistema baseia-se nas palavras de São Paulo: a caridade é benigna, é paciente, tudo sofre, tudo espera, tudo suporta.” Ama-se a pessoa não porque ela é bonita ou feia, rica ou pobre, me traz esta vantagem, este ou aquele prazer. Ama-se porque é filha de Deus, nossa irmã. Quem ama crê e espera nas possibilidades de cada pessoa, porque cada pessoa é presença de Deus.

O Sistema Preventivo privilegia a convivência

Conhece-se realmente uma pessoa na convivência diária. Aí ele vai se manifestando aos poucos. Suas verdadeiras virtudes e seus reais defeitos aparecem na convivência com outras pessoas. Dom Bosco usava o termo “assistência” para traduzir essa convivência. O educador está ao lado do educando para caminhar com ele, sentir suas dificuldades, vibrar e aprender com ele. Em resumo, ser tão amigo do educando a ponto de poder dizer-lhe qualquer verdade sem magoá-lo. É importante que os educadores estejam, sempre que possível, junto com seus educandos.

O Sistema Preventivo incentiva a prática da liberdade

Toda casa Salesiana tem muito espaço, pátios amplos para que o jovem possa se movimentar. Apenas numa sala de aula ou numa igreja, o jovem pode esconder quem é. Num esporte, num pátio onde é livre, ele se manifesta, se confronta com os outros, se comunica. Dom Bosco dizia: “Dê-se ampla liberdade de correr, pular e gritar. A ginástica e o esporte, a música, a poesia, o teatro, os passeios, são meios eficazes para se alcançar a disciplina, favorecer a moralidade e conservar a saúde”. Toda educação supõe formação para a liberdade responsável.

O Sistema Preventivo usa a razão

Usar a razão em dois sentidos. Primeiro, o educador raciocina e dialoga com o educando, mostra o sentido e o porquê das coisas. Na medida em que o educador raciocina, ensina a raciocinar. É a razão que impede que se cometam violências, injustiças e outras agressões do e contra o jovem. Segundo, o educador faz tudo na medida do jovem. Jovem é jovem: tem suas exigências próprias, sua linguagem, seu modo de ver e analisar a realidade. O educador gosta do que os jovens gostam para que eles passem a gostar daquilo que o educador lhes propõe como valor.

O Sistema Preventivo é paterno e materno ao mesmo tempo

Quem pratica Sistema Preventivo tem a energia, a resistência e a autoridade de um pai, e o coração, a compreensão e a ternura de uma mãe. Dom Bosco chamava isso deamorevolezza. Amar o educando com a firmeza paterna e com a ternura materna: criar um clima tal que o educando não só seja amado, mas perceba que é amado. A educação, dizia Dom Bosco, é questão de coração. Educar é mais que instruir. Educar é conviver, é amar. É possível uma pessoa ser muito instruída e pouco educada. Dom Bosco dizia assim: “o professor visto apenas na cátedra é professor e nada mais, mas se está no recreio com os jovens torna-se irmão”.

O Sistema Preventivo supõe a religião em sua base

“Em educação, ou religião ou bastão”, dizia Dom Bosco. Ele queria dizer a religião educa e o bastão amansa. Todo o projeto educativo Salesiano visa formar “bons cristãos e honestos cidadãos”. O bom cristão é atuante e comprometido com Deus e o próximo na construção de um mundo melhor. O honesto cidadão participa e atua na transformação da sociedade para torná-la mais justa e fraterna segundo os valores evangélicos. Uma casa Salesiana forma líderes para atuar nas comunidades de fé e na sociedade.

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Equipe

A equipe é formada por estagiárias e voluntárias coordenadas pela Profª Drª Cristiane de Oliveira Pereira.

Contatos

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